Historia de la Educación: diferentes épocas, culturas y escuelas
Descripción del curso
Este curso explora el surgimiento de la escuela como institución histórica y sus transformaciones a lo largo del tiempo en diferentes regiones del mundo. Comienza presentando las prácticas educativas más antiguas de la humanidad. Trata la relación entre religión y educación, el humanismo, el sentimiento de infancia, la Escuela Nueva, el colonialismo y la escuela socialista creada por la Revolución Rusa. También analiza los contrastes entre países con acceso universal a la escuela y regiones donde la ausencia de instituciones educativas aún es una realidad.
Objetivos
- Comprender de forma panorámica y comparativa la historia de la educación en perspectiva internacional.
- Desarrollar la capacidad de reflexionar críticamente sobre las bases históricas y filosóficas de la educación, ampliando su comprensión y formación.
- Ampliar la comprensión sobre la escuela como una institución histórica y culturalmente diversa, contextualizándola en diferentes épocas y sociedades.
- Reflexionar sobre el futuro de la escuela, considerando los impactos de la revolución tecnológica, la pandemia de 2020 y las transformaciones que esta institución ha enfrentado desde principios de este siglo.
Unidades de estudio
- Educación y escuela entre los pueblos antiguos
- Educación, cultura y religión en la Edad Media
- La escuela moderna: expansión de la alfabetización y nacimiento del sentimiento de infancia
- El siglo XX: ¿una escuela para la democracia?
- La escuela de la Revolución Rusa (1917-1991)
- Educación y escuela en el siglo XXI: logros, desigualdades y desafíos
Dedicación
- Estudio teórico (80%)
- Actividades (20%)
Compromiso del estudiante
- Acceder
- Estudiar
- Realizar la actividad
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