Educación Especial: historia, políticas y prácticas
Descripción del curso
El curso busca proporcionar un conocimiento introductorio sobre los aspectos históricos, políticos y prácticos de la Educación Especial. Del mismo modo, tiene la intención de deconstruir algunos aspectos relacionados con prejuicios previos hacia las personas con discapacidades, trastorno del espectro autista, y altas capacidades/superdotación para intentar reconocer sus diferencias y sus potencialidades.
Objetivos
- Proporcionar reflexiones y estudios sobre la historia de la Educación Especial, sus políticas y posibilidades prácticas.
Unidades de estudio
- (Des)construyendo concepciones de normalidad, anormalidad, identidades y diferencias
- Breve historia y políticas en Educación Especial: desde la antigüedad hasta nuestros días
- Modalidades, Servicios, Espacios y Actores de la Educación Especial
Dedicación
- Estudio teórico (80%)
- Actividad (20%)
Compromiso del estudiante
- Acceder
- Estudiar
- Realizar la actividad
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